Projeto de extensão III – Criminologia

Projeto de extensão III Criminologia

CURSO:
CRIMINOLOGIA – BACHARELADO
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO III – CRIMINOLOGIA
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade da extensão no programa de contexto à comunidade está no centrado na articulação social, através deste projeto ocorrerá uma maior integração entre a faculdade e a sociedade civil, trazendo apoio à comunidade e à difusão do ensino. Ao identificar as necessidades da comunidade, os alunos compreenderão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso de criminologia, pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas. Os
conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: vitimologia e penalogia; estatísticas criminais; políticas criminais; direitos humanos. Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes à Administração
Pública municipal, estadual ou federal; escolas; colégios; Organizações não governamentais (ONG); Instituições privadas com ações sociais; fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais; Entidades religiosas como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de acolhimento ou assistência; entidades de saúde e assistência social; Organizações da Sociedade Civil de Interesse

Público
(OSCIPs); Organizações de moradores e Cooperativas, entre outras. COMPETÊNCIAS:
I – Reconhecer e delimitar problemas e identificar oportunidades;
II – Promover a comunicação no ambiente organizacional interno e externo;
III – Coordenar e integrar as diferentes áreas funcionais da organização.

PERFIL DE EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de Criminologia, idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com capacidade de interpretação com a valorização dos fenômenos criminógenos e sociais; aliado a uma postura reflexiva e de visão crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a aprendizagem autônoma para o estudo do crime, da violência, da vítima e do criminoso; domínio do diálogo construtivo e pacificador.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Análise e resolução de problemas

Público

Criatividade e inovação

Liderança

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Contexto à Comunidade do curso de Criminologia está relacionado ao fato de disseminar os conhecimentos multidisciplinares e transversais desenvolvidos no curso, com a finalidade de apoiar a comunidade no âmbito tecnológico, inovador e empreendedor explorando as Ciências Sociais, fomentando a geração de conhecimentos técnicos desenvolvidos nas ações e aprimorando das habilidades dos egressos.

CONTEÚDOS:
I – Vitimologia e Penalogia;
II – Criminalística, Segurança Pública e Privada;
III – Gestão de Conflito.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
ANDRADE, Anezio Rosa de; MEDEIROS, Diogo Bastos. Criminologia decifrada. (Coleção decifrada). Rio de Janeiro: Método, 2023.
CARVALHO, Salo de. Antimanual de Criminologia. São Paulo: Saraiva Jur, 2022. Critical Criminology 1205-8629?
GIMENES, Eron Veríssimo; FILHO, Nestor Sampaio Penteado. Manual esquemático de criminologia. São Paulo: Saraiva Jur, 2022.
GONZAGA, Christiano. Manual de Criminologia. São Paulo: Saraiva Jur, 2022. Iconos 1390-1249?
NUCCI, Guilherme de Souza. Criminologia. Rio de Janeiro: Forense, 2021.
PRADO, Luiz Regis. Criminologia. Rio de Janeiro: Forense, 2019.

TEMPLATE PDCA:
Aluno e Aluna, essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA. Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue. Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS.

1. PLANEJAMENTO (PLAN)
Antes de definir sua proposta, explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) no link https://brasil.un.org/pt-br/sdgs. Se preferir, pode baixar o documento pelo link https://brasil.un.org/sites/default/files/2020-09/agenda2030-pt
br.pdf.
Compreenda a proposta da ONU e engaje-se nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto! Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto. Para isso, clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um. É necessário que você escolha pelo menos uma meta. Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos, mas não se restrinja. Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta. Feito isso, liste aqui suas escolhas. Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas.

LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO
DEFINA A PROPOSTA.
IMERSÃO:
DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO
Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro.
SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA
1. Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a instituição/parceiro convive com maior frequência?
1.1. Os problemas estão articulados com o programa/conteúdo proposto no componente curricular?
Se não estiver, será necessário voltar à pergunta 1.
1.2. É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão.
Se não for possível deve voltar à pergunta 1.
1.3. A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade?
Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1.
2. Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados?
3. Onde será realizada a ação?
4. Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado?
5. Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente?
6. Necessitará de insumos/recursos financeiros para a realização da ação?
7. Será necessário agendamento?
8. Qual o período, dia da semana, horário que será realizada a ação?

IDEAÇÃO:
DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO
PROTOTIPAÇÃO:
DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO.

1.IDEIAS E ANOTAÇÕES:

2. REALIZAÇÃO (DO) CRONOGRAMA:
ATIVIDADES PER. 1 PER. 2 PER. 3 PER.4

3. VERIFICAÇÃO (CHECK)
Planejamento:
Imersão realizada?
() SIM
() NÃO
Ideação realizada?
() SIM
() NÃO
Prototipação realizada?
() SIM
() NÃO
Planejamento está ok?
() SIM
() NÃO
Realização:
Cronograma realizado?
() SIM
() NÃO
Cronograma atende a realização do projeto?
() SIM
() NÃO
Verificação:
Cronograma atende a realização do projeto?
() SIM
() NÃO
Projeto atende a proposta da instituição escolhida?
() SIM
() NÃO
Houve necessidade de mudança de estratégia?
() SIM
() NÃO
Em caso positivo, mencione as mudanças e novas estratégias?

4. AÇÃO (ACT)

AÇÃO PROPOSTA:

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual.

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